Una educación integral debe incluir el diálogo de saberes con la comunidad, impulsando la formación de academicxs críticxs y comprometidxs con su realidad social, que cuenten con herramientas para el abordaje de diversos campos de problemáticas desde marcos conceptuales situados.
Las Prácticas Socio Comunitarias (P.S.C.) de la Facultad de Psicología se orientan a la búsqueda de intersecciones entre propuestas de docencia, extensión e investigación, lo que se considera fundamental para el fortalecimiento de la integración de funciones, tanto como el encuentro en y con espacios de acción que faciliten la generación de aprendizajes significativos.
